马锐雄

    中国管理科学研究院研究员,全国中学教育科研联合体常务理事,广东省教育教学评估专家组成员,广东省中小学校长工作室主持人,广东省中小学校长培训中心兼职研究员,龙岗区督学、龙岗区优秀专家、深圳市兼职督学、深圳市名校长工作室专家指导小组成员。曾获全国优秀校长、广东省名校长、广东省师德标兵、深圳市骨干教师、全国优秀科研校长、全国校园文化建设百佳校长等称号。现任深圳市龙岗区龙城高级中学校长。

    马校长首创扬长教育模式,他认为,教育的本质是育人,是促进每个孩子有最合适的发展,有健全的人格,从而成为社会需要的人。教育的这一本质要求我们必须确立人的主体地位,必须以人为本,必须以培养人格健全的新一代为己任。学校教育要为不同智能特点的学生发展设置阶梯,使不同层次的学生在各自起点上实现发展,一切从实际出发,面向每一位学生促其扬长,“让每一个学生都体验成功”正是对教育本质最好的诠释。

    扬长教育是由“长善救失”、“因材施教”的教育原理生发构想而出,同时是根据学生身心特点和成长规律提出。现代教育实质是一种个性教育,扬长教育从“道人之长,越道越长”的教育原理出发,发现并挖掘学生身上的积极因素和独特优势,通过“期待、激励、训练”,使隐藏在学生身上的潜能随时处于一种喷发状态(即创新状态),并将在此基础上形成的良好心态逐渐迁移到其它方向,即扬长促全、扬长创新。

    马校长在工作中特别重视科研工作,他完成了《高中数学与方法》等四本论著,近年来,有十余篇论文在《教学科研》等省级以上刊物发表;同时还出任了国家级和省市级多个重点课题负责人工作。《人民教育》、《中国教师》和《广东教育》等多家媒体对其做了专访。

龙城高级中学简介:

    龙城高级中学是深圳市龙岗区重点高中,是大规模的现代化全寄宿制公办学校、广东省一级学校,深圳市首批“广东省国家级示范性普通高中”。学校青山环抱,红墙碧树,绿化覆盖率75%以上,是一所环境幽雅的生态型学校。实际占地面积15.8万平方米,总建筑面积7.9万平方米。学校现有60个教学班,近3300名在校学生。503名教职员工中,专任教师256人,其中高级教师114人,“国优”、“省优”、硕士、市区级学科带头人和骨干教师达到教师总人数的70%以上。

    学校在“科学、民族、现代”思想指导下,确立了“崇真尚本,追求进步”的核心办学理念,确立了“做高素养的现代中国人”的育人目标,形成了“实事求是、与时俱进的科学精神;拒绝平庸、追求卓越的拼搏精神;互相欣赏、携手共进的团队精神”,提出了创办“高质量,现代化,特色明,国际性”的全国知名学校的办学目标。